Липецкие педагоги изучают опыт московских коллег

«Использование предметно-пространственной среды в дошкольной группе и окружающем пространстве" – так называется семинар, который посетили руководители детских садов №10, 20, 113, 119, 138, школ №29, 59 в рамках реализации проекта «Школы городов России-партнёры Москвы» по направлению «Взаимообучение городов. Москва». Участники липецкой делегации побывали в дошкольном отделении московской школы № 1392.

В ходе семинара педагоги познакомились с понятием парной педагогики, моделью работы дошкольной группы в режиме работы трёх воспитателей; узнали, какие позиции по отношению друг к другу могут занимать взрослые и дети в процессе общения; поделились собственным видением взаимодействия педагога с ребёнком (стажёрская проба на группе детей).

Кроме того, на семинаре была представлена развивающая предметно-пространственная среда дошкольной группы согласно требованиям ФГОС ДО.

Справочно

Источник:  https://sch1747sz.mskobr.ru/shkoly_rossii_-_partnery_shkol_moskvy/

Цель направления «Взаимообучение городов» проекта «Школы городов России – партнеры Москвы»  - обмен опытом педагогов из разных регионов страны. Более 60 городов изъявили желание включиться в новую форму сотрудничества. Мысль о необходимости взаимообучения городов была озвучена на международном форуме «Город образования», прошедшем в Москве в период с 30 августа по 2 сентября 2018 года. Для того чтобы собрать вместе как можно больше людей и познакомить их с результативными практиками в образовании, увиденными участниками проекта в разных городах, на сайте Московского центра развития кадрового потенциала образования создан депозитарий. Там же можно найти перечень московских «гостеприимных школ».