Классная работа на будущее

Свыше 500 конкурсантов и экспертов из 70 регионов страны приняли участие в Отборочном межрегиональном этапе чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы».

Соревнования проходили по пяти компетенциям: «Бухгалтерский учёт», «Эксплуатация сельскохозяйственных машин», «Банковское дело», «Экспедирование грузов» и «Лабораторный химический анализ». Состязания по двум последним были организованы в Липецком металлургическом колледже, где реализуется федеральный проект «Профессионалитет». На базе колледжа создан образовательно-производственный кластер и внедрены 16 образовательных программ в интересах организаций реального сектора экономики. Современным оборудованием оснащено 14 площадок для обучения студентов, в том числе и химическая лаборатория, где участники конкурса выполнили два модуля по компетенции «Лабораторный химический анализ».

Выпускники стали экспертами 

В числе экспертов на соревнованиях были и представители предприятий, так называемые индустриальные эксперты. Среди них выпускница Липецкого металлургического колледжа Екатерина Короткова, работающая по профессии на одном из предприятий, где делают анализ масел.

— Решающей в выборе специальности «Технология аналитического контроля химических соединений» стала моя любовь к химии. Привлекала и возможность работать на большом предприятии. Знания и практические навыки, полученные в колледже, очень востребованы. Совсем недавно в нашей лаборатории сдавала демонстрационный экзамен, а теперь я здесь уже в качестве эксперта, — сказала Екатерина.

После армии на  работу и в вуз 

В отборочном этапе по компетенции «Экспедирование грузов» участвовал третьекурсник металлургического колледжа Дмитрий Бербенец, на счету которого уже есть значимая победа. В прошлом году он получил медальон «За профессионализм» в компетенции «Экспедирование грузов» в финале X Национального чемпионата «Молодые профессионалы».

Тогда к участию в соревнованиях его подготовили заместитель директора колледжа, главный эксперт по компетенции «Экспедирование грузов» Наталья Краснобородько и выпускник, а затем преподаватель колледжа Арман Торосян.

Вместе с Дмитрием на площадке состязались более 30 человек — представители Москвы, Санкт-Петербурга, Ярославля, Казани, Новосибирска. Были ребята даже с Дальнего Востока.

— О том, насколько сильны мои соперники, не думал, но волновался, конечно. Ощущения были, будто это первые мои соревнования. Выложился по максимуму. Могу сказать, что в профессии чувствую себя вполне уверенно. Отслужу в армии, устроюсь на работу и продолжу обучение в вузе, — поделился планами Дмитрий.

Кадры  под конкретные рабочие места 

Директор Липецкого металлургического колледжа Алексей Уколов отмечает, что в настоящее время материально-техническая база учебного заведения полностью соответствует требованиям рыночной экономики для ускоренной подготовки кадров под конкретные рабочие места предприятия-партнёра, которым является НЛМК, по семи востребованным специальностям. Это во многом поспособствовало увеличению количества абитуриентов в этом году.

— У нас конкурс аттестатов, как и в других ссузах. Заявлений о приёме на учёбу уже больше тысячи. В прошлом году в это время их было 800. В этом году в «Профессионалитете» новое направление — «Технология машиностроения». Оно сейчас наиболее популярно. Это обусловлено тем, что машиностроение на подъёме, и везде требуются рабочие руки: станочники, операторы-наладчики оборудования. Одним словом, готовим универсальных специалистов. Конкурс уже более двух человек на место, — рассуждает Алексей Вячеславович.

Следующие по популярности направления — «Техническое обслуживание электрического и электромеханического оборудования», «Оснащение средствами автоматизации технологических процессов и производств» и «Технология аналитического контроля химических соединений».

— Если судить по количеству поданных заявлений, мы принимаем ежедневно по 50 человек. С 19 июня, когда мы только начали приём абитуриентов, количество поступающих доходило до 140 человек в день. Опережаем показатели прошлого года на 200 с лишним заявлений. Поспособствовали этому и «Профессионалитет», и профориентационная работа в школах. Наши студенты приняли активное участие в рекламной кампании колледжа. Большой вес для поступающих имеет поддержка нашего главного работодателя,  — считает ответственный секретарь приёмной комиссии колледжа Юлия Исаева.

В области функционируют 26 профессиональных образовательных  учреждений, реализующих программы подготовки рабочих, служащих и специалистов среднего звена, количество студентов составляет >23 тыс. человек

Обеспечивается подготовка кадров по 42 профессиям и 79 специальностям среднего профобразования 

120 профессиям в рамках программ профессионального обучения

С учётом актуальных запросов 

«Профессионалитет» в том числе решает задачи, поставленные губернатором Липецкой области Игорем Артамоновым ещё в 2018 году. Свою работу на посту руководителя региона он тогда начал со встреч со студентами и работодателями, обозначив одну из главных проблем — несоответствие образовательных программ конкретным запросам инвесторов, выбравших Липецкую область, а также дефицит кадров в различных отраслях. Тогда и начали выстраивать многоуровневую систему.

Начинается эта работа со школы, где открываются профильные классы, и ребята могут определиться с будущей профессией, испытать себя на практических занятиях. Сегодня в регионе действуют аграрные, медицинские, кадетские, казачьи и педагогические профильные классы. Так, например, в медицинских классах ребята учатся делать искусственное дыхание и массаж сердца, ставить уколы, брать кровь, делать перевязки. Будущие медики участвуют в семинарах, практикумах, занимаются исследовательской работой.

По программам «Профессионалитета» набор идёт в Липецком металлургическом колледже, Елецком колледже экономики, промышленности и отраслевых технологий, а также в Липецком медицинском колледже. Популярность участия в федеральном проекте обусловлена тем, что он нацелен на повышение интенсивности и эффективности профессиональной подготовки с усилением связи «колледж — работодатель». Новые образовательные программы позволят добиться максимальной практико-ориентированности учебного процесса с первых дней обучения. Федеральный проект «Профессионалитет» качественно меняет содержание среднего профессионального образования. Потребности работодателей соотносятся с хорошей подготовкой кадров. Студенты кластеров в кратчайшие сроки осваивают сложнейшие процессы производства.

Главной целью проекта является подготовка кадров для конкретных работодателей. Образовательная программа формируется с учётом потребностей компании-партнёра. Студенты приобретают практические навыки, которые максимально приближены к реальным условиям. Ребята, окончившие программу «Профессионалитет», как правило, получают стопроцентную гарантию трудоустройства на предприятиях-партнёрах программы.

Кроме того, уже в этом году в рамках «Профессионалитета» кадры для топливно-энергетического комплекса будут готовить в Липецком государственном техническом университете, ставшем победителем федерального проекта. Около 100 миллионов рублей планируется выделить на оснащение современных лабораторий для подготовки высококвалифицированных энергетиков  — с учётом актуальных запросов предприятий.

Александр  Базаев, генеральный директор ОЭЗ ППТ «Липецк»:

— Наши заводы — это масштабные производства со сложным современным оборудованием. Поэтому подготовку специалистов мы стараемся вести на опережение. У нас выстроено взаимодействие с управлением образования Липецкой области, учебными заведениями, службой занятости. Наши резиденты всегда рады студентам, которые проходят на их площадках профессиональную практику. Многие из них остаются работать на предприятиях. Сейчас в ОЭЗ «Липецк» наиболее востребованы инженеры, слесари КИПиА, слесари-сборщики, комплектовщики изделий, операторы производственных линий и станков с ЧПУ. Резиденты всегда готовы обучать своих сотрудников, повышать уровень их квалификации.

Жанна  Корнева, координатор проекта «Билет в будущее» в Липецкой области :

— С 1 сентября во всех российских школах начнёт действовать единая модель  — проф­ориентационный минимум. Важно подготовить школьников к осознанному выбору будущей профессии. Уже сейчас детям в этом помогает федеральный проект «Билет в будущее». В его рамках ребята посещают профориентационные уроки, участвуют в профессиональных пробах, встречаются с представителями предприятий региона, получают индивидуальные рекомендации по развитию профессиональной траектории.

Алексей  Уколов, директор Липецкого металлургического колледжа :

— Сегодня мы наблюдаем возрастающий спрос на технические направления программы среднего профессионального звена. Растёт конкурс на специальности металлургов и прокатчиков, механиков и электриков. Этому есть объективные предпосылки: возрастающий спрос со стороны предприятий реального сектора экономики на молодых специалистов, а также увеличение числа выпускников 9-х классов. К тому же многие учреждения профобразования обновили свою материально-техническую базу благодаря реализации федеральных проектов «Молодые профессионалы» и «Профессионалитет».

Екатерина  Короткова, выпускница Липецкого металлургического колледжа

— Работаю по профессии на одном из предприятий Липецка, где делают анализ масел. Решающим в выборе специальности «Технология аналитического контроля химических соединений» стала моя любовь к химии. Определяющим моментом при выборе учебного заведения стало и то, что была гарантированная возможность после обучения устроиться на конкретное мес­то в конкретной компании, где нуждались именно в таком специалисте, как я. Очень довольна теми знаниями и практической подготовкой, которые получила в колледже и которые актуальны на современном производстве.